پرداخت امن توسط کارت های عضو شتاب
بازگشت وجه تا 7 روز
تضمین کیفیت و پایین ترین قیمت
پشتیبانی 24 ساعته، 7 روز هفته
  • نوع فایل: پاورپوینت
  • فرمت فایل: pptx
  • تعداد اسلاید: 25 اسلاید
  •  فایل قابل ویرایش می باشد

موضوع پاورپوینت:مقایسه برنامه و فعالیت های ده دانشگاه جامع در لایحه بودجه سال 1400

در این فایل به صورت پاورپوینت برنامه و فعالیت های ده دانشگاه جامع در لایحه بودجه سال1400 را مورد مقایسه و بررسی قرار داده است. عناوین در فهرست ذکر شده است این فایل برای علاقمندان مطالعه بودحه ی دانشگاهی و فایل ارائه ی کلاسی رشته های مرتبط مناسب می باشد.

فهرست

  • جدول مقایسه ی اعتبار هر دانشگاه به صورت کلی
  • جدول مقایسه ی برنامه آموزش نیروی انسانی متخصص
  • جدول مقایسه  آموزش در مقطع کارشناسی
  • جدول مقایسه   آموزش در مقطع کارشناسی ارشد
  • جدول مقایسه  آموزش در مقطع دکتری حرفه ای
  • جدول مقایسه  آموزش در مقطع دکتری تخصصی و فوق  تخصصی
  • جدول مقایسه آموزش در دوره های نوبت دوم، مجازی، آزاد و بین المللی
  • جدول  مقایسه برنامه بهبود خدمات رفاهی، فرهنگی ورزشی و  دانشجویی
  • جدول مقایسه  هزینه ی  تامین غذا دانشگاهی
  • جدول مقایسه   ارائه خدمات رفاهی،فرهنگی و ورزشی
  • جدول مقایسه برنامه توسعه همکاری های علمی،فرهنگی و آموزشی بین الملل در آموزش عالی
  • جدول مقایسه  گسترش همکاری های علمی و بین المللی
  • جدول مقایسه  حمایت از جذب دانشجوی  بین المللی
  • جدول مقایسه ی اعزام به فرصت های مطالعاتی
  • جدول مقایسه  برگزاری همایش های علمی و پژوهشی
  • جدول مقایسه    برنامه پژوهش های پایه ای دانشگاهی
  • جدول مقایسه حمایت از پایان نامه و پژوهش های پایه ای دانشگاهی
  • جدول مقایسه   شکل گیری و ساماندهی هسته های دانشجویی و مسئله محور
  • جدول مقایسه برنامه پژوهش های توسعه ای دانشگاهی
  • جدول مقایسه حمایت از پژوهش های توسعه ای و تقاضا محور
  • جدول مقایسه  برنامه توسعه فن آفرینی
  • جدول مقایسه  حمایت از مراکز رشد  نوآور و واحد های فناوری

 

 

 

 

ادامه مطلب

نوع فایل

پاورپوینت

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مقایسه برنامه و فعالیت های ده دانشگاه جامع در لایحه بودجه سال 1400”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *